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Ist Wissen gekauft?

2018-01-17      Text von Zhang Xue







Vom 14. Mai 2016 bis heute sind in China mehrere bezahlte Online-Wissenspiattformen aufgekommen. Das Aufkommen vieler kostenpflichtiger Wissensaustausch-Plattformen hat die Idee des chinesischen Internetnutzers für freies Teilen verändert, und das Wissen ist zu einem neuen Produkt für chinesische Menschen geworden.

 

Li Xiaolais Kolumne "Der Weg zur finanziellen Unabhängigkeit" ist in China sehr beliebt. Seit dem Start im Juli 2016 haben mehr als 180.000 Menschen die Kolumne abonniert. Ihre Abonnentenzahl steht an zweiter Stelle hinter "Xue Zhaofengs Economics Lessons".

 

Die Popularität solcher Programme hat die Entwicklung kostenpflichtiger Online-Wissensaustauschplattformen gefördert. Bezahltes Wissen hat in der Internetökonomie neue vielversprechende Höhen erreicht. Laut dem Bericht von 2017 über Chinas Sharing Economy hat der chinesische Markt für den Online-Wissensaustausch bereits Gestalt angenommen. Es wird geschätzt, dass das Handelsvolumen für Wissen im Jahr 2016 etwa 61 Milliarden Yuan erreichte, höher als im Vorjahr, und rund 300 Millionen Menschen sind nun Nutzer von Online-Plattformen des Wissensaustausches geworden.

 

Vom 1. bis zum 3. Dezember 2017 gaben die Nutzer von Himalaya FM, der größten Online-Plattform für Audioinhalte in China, 170 Millionen Yuan (26 Millionen US-Dollar) während des dreitägigen Wissenskarnevals aus, der von der Plattform gestartet wurde. Von allen Kursen gehörten "Kevin Tsais 201 Lessons on EQ", "Guo Degangs erste Audio Talk Show" und "Super Brain Camp" zu den beliebtesten. Einige Lektionen für junge Leute erwiesen sich ebenfalls als sehr attraktiv. Laut Statistiken waren die Menschen, die in den 90er Jahren geboren wurden, fast 70 Prozent des gesamten Verkaufsvolumens während des Karnevals. Ihre Lieblinge sind Lektionen über persönliche Entwicklung und Geschäft.

 

Laut einer Online-Umfrage von 1736 Internetnutzer gibt es 55 Prozent, die mindestens einmal für Wissen bezahlt hatten, und  mehr als 63 Prozent, die ihre Bereitschaft äußert haben, für Wissen oder Erfahrung zu bezahlen, die ihnen helfen könnten.

 

Zweifellos hat die Entstehung von bezahlten Kenntnissen mehr Kanäle zum Lernen gegeben und dazu beigetragen, Marktwerte für Wissen zu finden. Aber die Qualität solcher bezahlten Programme werden auch in Frage gestellt. Können wir Wissen erlangen, indem wir dafür bezahlen? Ein Autor von WeChat erzählte seine Geschichte. Von Januar 2016 bis Juni 2017 kaufte er 67 Vorlesungen und Kurse und besuchte ein Schreibtrainingsprogramm. Nachdem er insgesamt 5.000 Yuan für dieses "Wissen" bezahlt hatte, fühlte er, dass er nicht viel erlangte.

 

Ein Internetnutzer notierte: "Was Sie kaufen, ist Know, nicht Knowledge." Ein Experte wies darauf hin, dass Menschen, die über längere Zeit fragmentiertes Wissen erhalten, an Gedächtnisverlust leiden werden. Sie neigen dazu, ein einfaches und voreingenommenes Denken und enge Ansichten zu bilden, und werden nicht in der Lage sein, über komplexe Dinge nachzudenken und unabhängig zu denken.

 

Der Lernen-Trend, den die Menschen fortwährend folgen, spiegelt die Unsicherheit wider, die sich aus dem schnellen Wirtschaftswachstum und der sozialen Transformation ergibt. Unsicherheit über die Zukunft führt zu Angst vor Wissen. Wenn die Wirtschaft floriert und neue Technologien ausbrechen, fühlen sich die Menschen nervös und haben Angst davor, von der sich schnell verändernden Gesellschaft zurückgelassen zu werden. Immer mehr Menschen haben deshalb das Gefühl, dass ihnen das Wissen fehlt.










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